簡易檢索 / 檢索結果

  • 檢索結果：共3筆資料 檢索策略： "Hsiu-Ling Chen".eadvisor (精準) and year="108"


  • 在搜尋的結果範圍內查詢： 搜尋 展開檢索結果的年代分布圖

  • 個人化服務 ：

    我的檢索策略

  • 排序：

      
    • 儲存 列印 E-mail 收藏

    已勾選0筆資料

      本頁全選

    1
    A ChatBot for Chinese Learning: Investigating the Learning Achievement, Learning Attitude, Motivation, and Technology Acceptance
    • 數位學習與教育研究所 /108/ 碩士
    • 研究生： Gracia Vicki Widarso   指導教授： 陳秀玲
    • 點閱：525  下載：0 
    • 全文公開日期 2025/01/09 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館：臺灣博碩士論文系統)

    2
    密室逃脫遊戲應用於公民科對國中八年級學生學習動機、學習成效、批判思考與心流經驗的影響
    • 數位學習與教育研究所 /108/ 碩士
    • 研究生： 洪寧利   指導教授： 陳秀玲
    • 本研究旨在探討密室逃脫遊戲應用於公民科對國中八年級學生學習動機、學習成效、批判思考與心流經驗的影響。本研究採用準實驗研究法對國中八年級學生進行為期九周的實驗教學，分為密室逃脫遊戲實驗組38人，與數位…
    • 點閱：630  下載：0 
    • 全文公開日期 2025/08/02 (校內網路)
    • 全文公開日期 2025/08/02 (校外網路)
    • 全文公開日期 2025/08/02 (國家圖書館：臺灣博碩士論文系統)

    3
    非主修日語學習者藉由數位學習歷程平台運用後設認知策略之感受
    • 數位學習與教育研究所 /108/ 碩士
    • 研究生： 廖伯承   指導教授： 陳秀玲
    • 本研究旨在了解非主修日語學習者藉由數位歷程平台運用後設認知策略協助語言學習的感受。本研究設計出數位工具融入日語教學方案並進行教室內外的教學，分析對象為補教機構20~35歲的女性非主修日語學習者15人…
    • 點閱：429  下載：0 
    • 全文公開日期 2025/02/05 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館：臺灣博碩士論文系統)
    1